Jornada de Reflexión Estratégica de ASEITEC

Junto con Co-emprèn, hemos facilitado y dinamizado la Jornada de Reflexión Estratégica de ASEITEC, Associació d’Empreses d’Informàtica i Tecnologies de la Comunicació de Catalunya.

Con el lema “Del YO al NOSOTROS”, la jornada tenía un doble objetivo:

  • definir las líneas estratégicas de la Asociación para los próximos años
  • poner en marcha los LABs de reflexión sobre temáticas clave para los miembros de la Asociación.

Líneas estratégicas

💡 A través de diversas dinámicas participativas, una veintena de empresarias y empresarios del sector han reflexionado conjuntamente para identificar y priorizar las líneas estratégicas de futuro de la asociación.

Creación de LABs

🎯 A continuación, se han seleccionado los temas clave a trabajar en los LABs, teniendo en cuenta el actual contexto de incertidumbre en el que se mueven sus empresas. Se han activado tres LABs:

  • Regulaciones, normativas y estándares
  • Evolución del rol consultivo de las empresas TIC
  • Inteligencia artificial

En la misma sesión, cada LAB ya ha definido las temáticas a tratar y ha iniciado el debate de la más prioritaria.

🧩 Así, los LABs se convierten en espacios para compartir conocimiento y experiencias, analizar retos y tendencias y avanzar de forma colaborativa en beneficio de los asociados y del conjunto del sector.

ASEITEC Jornada de Reflexió Estratègica LABS

Para nosotros, ha sido especialmente valioso contribuir a estructurar este proceso de reflexión compartida, facilitar el logro de resultados y de los objetivos planteados para la Jornada de Reflexión Estratégica, ayudando a transformar inquietudes del sector en líneas de trabajo concretas y accionables.

Queremos agradecer especialmente la implicación del presidente, Carlos Cosials Ruiz, así como de toda la Junta de ASEITEC y el apoyo de CECOT y la contribución de Martin Brainon, que ha cerrado la jornada.

ASEITEC, Associació d’Empreses d’Informàtica i Tecnologies de la Comunicació de Catalunya, es una organización empresarial de ámbito catalán, vinculada a la patronal CECOT, que agrupa empresas de informática y nuevas tecnologías, principalmente del área de Barcelona.

Cuando emprender se vive como un juego… se aprende de verdad

Cuando emprender se vive como un juego… se aprende de verdad. Una experiencia de formación gamificada en el INS Poblenou de Barcelona .

Durante los meses de octubre y noviembre, en el marco de las XIII Jornades d’Emprenedoria de l’INS Poblenou de Barcelona , hemos dinamizado 6 talleres de Formación Gamificada en Emprendimiento que han convertido el aula en una auténtica empresa en funcionamiento.

Formació gamificada emprenedoria

85 estudiantes —que cursan ACO (Actividades Comerciales), SMIX (Sistemas Microinformáticos y Redes), GAD (Gestión Administrativa) y PFI (Programas de Formación e Inserción)— han experimentado qué significa emprender bajo presión, decidir en equipo y asumir riesgos con impacto real en los resultados.

El taller simula el funcionamiento real de una empresa: los equipos toman decisiones constantemente —sin azar ni dados, solo estrategia, análisis y toma de decisiones real— con un objetivo claro: crear valor, no solo económico, sino ganar clientes, clave para el éxito de cualquier empresa.

Formació gamificada emprenedoria

¿Por qué formación gamificada? Porque emprender es vivir una montaña rusa de emociones. Es tomar decisiones constantes en situaciones de incertidumbre y sentir ese nudo en el estómago cuando no sabes si estás acertando. Es ver cómo avanza la competencia y tener que gestionar recursos limitados.

Y esto… ¿cómo lo reproducimos en una clase tradicional?

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Focus Group sobre emprendimiento

Focus Group en la Universitat Autònoma de Barcelona sobre un caso de emprendimiento.

A propuesta de las estudiantes del Màster Universitari en Màrqueting de la UAB, Maria Alejandra Bulla, Andrea Castro i Susan León López, hemos analizado el caso de emprendimiento del juego Biznelis en diversas fases.

Innovaforum-Focus group sobre emprenedoria

Análisis

📌 El análisis empezó con la concepción del proyecto por parte de la empresa Kidnelis, representada por Carles Rodrigo. Continuamos con el enfoque pedagógico y el desarrollo de contenidos a cargo de los profesores Carme Casablancas Segura i Xavier Verge. La creación de la dinámica del juego corrió a cargo de un reconocido experto, y el diseño, a cargo de un diseñador de excepción. Analizamos la estrategia de mercado, la campaña de marketing, la comercialización, el análisis de ventas, la participación clave de la UAB —copropietaria del juego—. También la proyección internacional facilitada por David Sierra Hernández desde el Parc de Recerca de la UAB.

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Emprendeduría gamificada, 100% IN ENGLISH!

Emprendeduría gamificada, 100% IN ENGLISH!

En Innovaforum nos gusta hacer las cosas bién✅. Pero bién, bién. 😀 Recibimos una propuesta para realizar este taller de emprendeduría en inglés. Nunca habíamos hecho antes. La mejor forma de saber que todo funcionará bien es hacer un piloto integral.

Había que traducir ⏩ las 290 cartas del juego al inglés – con revisión humana 👀 ❗ – ⏩ los Objetivos vitales, ⏩ las cartas guía, ⏩ la cuenta de pérdidas y ganancias, etc, todo 100% in English. Y así lo hicimos.

Y nos aliamos con Gemma y Jordi, propietarios de Jugalia, especialistas en juegos de mesa, que no sólo nos cedieron el local sino que también jugaron y – obviamente (spoiler) – ganaron, haciendo equipo con la co-autora del juego Carme Casablancas Segura. ¡Un lujo!

Emprenedoria gamificada IN ENGLISH 01

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Emprendiendo el viaje a Ítaca: aprendiendo a emprender

Emprendiendo el viaje a Ítaca: aprendiendo a emprender. Lo que vives con emoción, queda grabado en la memoria. Por eso los participantes deben poner en juego lo que aprenden y tienen el reto de aplicarlo.

2024.07.16 Campus Ítaca - Grup 2 - UAB Universitat Autònoma de Barcelona 01

Segundo grupo del Campus Ítaca de la Universitat Autònoma de Barcelona. Del 12 al 16 de julio, con 11 estudiantes de 15 años, escogidos por su excelente expediente académico. Tres dias para vivir la experiencia de ser emprendedor.

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Aprender a emprender en el Campus Ítaca de la UAB

Tres días para aprender a emprender: vivir la experiencia de ser emprendedor en el Campus Ítaca de la UAB – Universitat Autònoma de Barcelona. Del 2 al 4 de julio, con 11 chicas y chicos de 15 años, seleccionados por su excelente expediente académico, entre otros criterios.

UAB Campus Ítaca - Graffiti

¿Por dónde empezamos? Por los objetivos 🎯. Claros y bien entendidos por todos. Y a partir de ahí, conceptos económicos y cómo se interrelacionan, la importancia del cliente y la necesidad de diseñar una estrategia para satisfacer sus deseos y necesidades como clave del éxito de nuestra empresa.

¿Y a continuación? ¡A jugar! La gamificación nos permite hacer vivir la experiencia de sacar adelante una empresa y nos genera sentir una serie de emociones que de otra forma nunca imaginaríamos. Hacerlo en equipo nos hace poner en juego una serie de competencias necesarias para emprender: escucha, comprensión, argumentación, negociación, acuerdo,… La tensión de la toma de decisiones, la incertidumbre, preceden a la satisfacción de alcanzar los objetivos, en competencia con los demás.

Desde d’Innovaforum hemos compartido el placer de impartirlo con la professora Carme Casablancas, co-autora del juego Biznelis que nos permite transformar en experiencia vivida lo que, sin el juego, sería un conocimiento teórico que no dejaría demasiado huella.

Modelo de Negocio i nuevos Aprendizajes

Comenzamos el segundo día con reflexión: sin reflexión no hay aprendizaje. Después trabajamos los ODS, -Objetivos de Desarrollo Sostenible-, encajando aspectos de negocio, discerniendo buenas y malas prácticas. Y, aprendemos a identificar los componentes del Modelo de negocio (Business Model Canvas) con las mismas cartas del juego, para que el disfrute haga arraigar el conocimiento.

La clave es el «¿Por qué?«. ¿Por qué queremos crear nuestra empresa? Teniendo claro el objetivo vital, ponemos en marcha una segunda partida, con nuevos equipos y nuevos retos a conseguir.

Toda su experiencia queda plasmada en un mural (Business Progress Canvas), que sirve para recoger, con sus aportaciones, toda la experiencia vivida y estructurarla para consolidar los aprendizajes.

Y el tercer día el remate final: sintetizar y presentar la experiencia vivida ante un auditorio de más de 200 personas, junto con los otros grupos participantes en el Campus, un pitch en el que han sobresalido y por el que han recibido aplausos .

Aprender a emprender, una experiencia que seguro no olvidarán y de la que, con los años, irán usando los aprendizajes. ¡Fuerza, y suerte!

El Campus Ítaca de la UAB

El Campus Ítaca está gestionado desde hace 21 años por la Fundació Autònoma Solidària de la UAB, con el apoyo del Santander Universidades. Está destinado a chicas y chicos con excelente expediente académico que han terminado 3º de ESO. Su objetivo es incentivarlos a continuar su formación una vez finalizada la etapa obligatoria y acercar al alumnado y a las familias a la Universidad.

¡El comercio del Delta del Llobregat lleno de vida!

Delta del Llobregat: comercio en ebullición

¡El edificio de Coboi lab del Ajuntament de Sant Boi de Llobregat hoy ha vibrado con la fuerza de las ideas!

Más de 60 personas, entre comerciantes, políticos y expertos, procedentes del Ajuntament de Gavà, Ajuntament del Prat de Llobregat, Ajuntament de Castelldefels, Ajuntament de Sant Boi de Llobregat y Ajuntament de Viladecans, reunidos para un taller de ideación con un objetivo claro: dinamizar el comercio del Delta del Llobregat.

Dinamitzant el Comerç del Delta - Foto de tots

Cocreando el futuro del comerçio

La jornada ha sido un claro ejemplo del poder de la cocreación. Juntos, hemos puesto sobre la mesa nuestros conocimientos, experiencias y visiones para generar propuestas concretas para impulsar el comercio del territorio.

Retos específicos con una Visión global

El taller lo hemos diseñado para estar perfectamente alineado con el trabajo que desde hace tiempo desarrollan los ayuntamientos y la secretaría técnica de J3B3 Consulting. Hemos trabajado sobre retos específicos del territorio, poniendo especial énfasis en mantener un foco global y al mismo tiempo atender a las particularidades locales. Esta combinación ha permitido generar ideas innovadoras y realistas, con soluciones que pueden ser implementadas de forma efectiva.

Networking y ¡en marcha!

El networking durante el picoteo, dinamizado, ha sido ya una oportunidad fantástica para hacer nuevos contactos y establecer conexiones valiosas.

Dinamitzant el Comerç del Delta - Treball

Técnicas de provocación y Dinamización creativa

La sesión ha empezado con una dinamización vigorosa que ha ayudado a los participantes a alcanzar desde el principio el mindset creativo imprescindible para la tarea que nos esperaba.

Para estimular la creatividad, hemos utilizado diversas técnicas de provocación, que han ayudado a los participantes a salir de su zona de confort para generar ideas frescas e innovadoras.

Propuestas relevantes y participación activa

La sesión ha concluido con la presentación de las propuestas más relevantes, poniendo de manifiesto la riqueza del trabajo colaborativo.

Es importante destacar y agradecer la implicación de los cargos de los ayuntamientos, tanto con los parlamentos iniciales enfocando la jornada como por la participación activa durante toda la sesión de trabajo. Esto es clave para asegurar que las ideas generadas tengan un impacto real y tangible en el futuro del comercio del Delta del Llobregat.

¡El Delta del Llobregat está en marcha!

Este taller de ideación ha sido un paso importante en la hoja de ruta para dinamizar el comercio del Delta del Llobregat.

Muchísimas gracias a Teia Guix de Co-emprèn por ir sumando retos y aventuras compartidos y a todas las personas, tanto organizadoras como participantes, por su energía y compromiso en hacerlo posible.

Design Thinking al estilo Stanford d.school

Design Thinking al estilo Stanford d.school

Estamos contentos de anunciar la publicación de la traducción al catalán y al castellano del ejercicio de Design Thinking Wallet de la la Hasso Plattner Institute of Design at Stanford (d.school) de la Stanford University, para contribuir a la difusión de este interesante ejercicio.

El ejercicio Wallet

En Innovaforum, conjuntamente con Teia Guix Boqué de Co-Emprèn, lo hemos utilizado en diversas ocasiones a lo largo del tiempo, en talleres donde esta dinámica nos encajaba para conseguir los resultados deseados.

Nos gusta mucho este ejercicio de Design Thinking al estilo Stanford d.school porque permite a los asistentes experimentar un proceso de Design Thinking bastante completo, con resultados tangibles, en un lapso de tiempo muy breve.

Aunque les hagamos trabajar a un ritmo trepidante, ¡vemos que se lo pasan bien y que les brillan los ojos!

Design Thinking - Wallet - Innovaforum

Agradecemos la colaboración de Shree Vijayaraj, Community Coordinator de la Stanford d.school  su colaboración para publicarlo.

Podeis acceder a las publicaciones a través de los enlaces:

También podeis encontrarlo traducido a otros idiomas en la página Translated resources de la Stanford d.school .

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